「english x english ネイティブ式最適学習法」の大学生の学習者のレビュー

「english x english」の読者レビュー

大学生の方からメールで頂戴した感想です。（新→旧の順番で掲載）この教材についての感想・ご意見をこちらにお寄せください。

年齢 = 23 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発「英語⇒日本語」の単語学習に限界を感じつつも、英英辞典を引くのにはまだ少し抵抗があったので、そんな私にこの本はぴったりだと感じました。この本を英英辞典への足掛かりにしたいと思います。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = TOEIC受験今まで英語から日本語という学習しかしてこなかったので、英語から英語という学習というのはものすごく興味深かったです。正直、英語脳をつくるにはこの方法は必須だと私は思います。英語で会話するときにいちいち相手の英語を頭の中で日本語に訳して・・・などということはしている暇がないでしょう。相手の英語をそのまま英語で考え自分の言いたいことを英語で伝えるという、英語でイメージする力が本書ではつくと思いました。その点で、私は今後の英語教育のなかでこのような勉強がいかに重要かを伝えたいです。【返信】よい点に気づかれたと思います。英語のことばを英語で説明するというのは最も学習効率の良い方法です。今後は英英辞典を使用されるとよいと思います。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 英検受験訳語がサイトトランスレーションになっているところがとても良いと思います。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = TOEIC受験 TOEIC = 665 英検 = 2 大変気持ちよく学習ができました．本書の発展版を期待しています．

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発 TOEIC = 960 通学途中にきくのにちょうどいい。はっきり、ゆっくりと話してくれるので、シャドーイングに最適な教材だと思う。一方、日本語の説明は最初にまとめるなど、英語が出てくるページに日本語をまったく載せない、などの徹底さがあったら、うれしい。そのような本は日本の出版社からはでていないから。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英語を日本語ではなく英語で理解したいと思っていたのでお気に入りの一冊です！

年齢 = 20 性別 = 女性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験 TOEIC = 710 ネイティブの発想に少しずつ近づいていける気がします。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = 自己啓発 TOEIC = 540 本の厚さ、内容などが手ごろなサイズで使いやすい。英英辞典を使う前段階としてよい本です。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験英英実力判定テスト = 72 とても違った切り口で英語を勉強できるので飽きがこない。英語を英語として頭で認識できる訓練ができたので、とても貴重な教材だと思う。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英英実力判定テスト = 80 英語を英語の語順のまま理解するという考え方に同調し、購入させていただきました。思った以上に単語力がつき、大変喜んでおります。ありがとうございました。

年齢 = 22 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英英実力判定テスト = 72 TOEIC = 600 英検 = 準2 まだ始めてから1週間程度ですが、英語による定義なので、ストレートに意味が入ってくる感覚と、英語の語順で理解する感覚とはこういうものなのかな、という体験がありました。これからも続けていって、いつ聴いても英語が英語で捉えられるようになりたいです。【返信】その調子で頑張ってください。本書を終えたら，少しずつ英英辞典を引く回数を増やしていってください。英語の上達が早まります。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験英検 = 3 上のstage1にstage3の例文があった方がいいかという質問ですが、今のままであれば定義と例文は同じページになっていると思います。なので上と真ん中の選択肢が矛盾していてどっちに答えていいかわかりません。発音記号はいれてほしいです。そのほかはとても良かったです。できれば上級レベルを出版してください。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = その他目的（その他） = P.H.D取得のため英英実力判定テスト = 受けていない英検 = 2 経済系の専門用語を理解する際に、正直英和辞典には限界を感じていたので、本書をつかって英英辞典のトレーニングを始めようと思った。経済系、経済学系、国際協力、国際開発等の専門用語を学び、かつその練習問題の載っているテキストがほしい。今の段階でも専門用語の載ったテキストはあるが、そのアウトプットができるものがない。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験いつもは丸暗記で挫折してしまうのですが、これは楽しくて初めて毎日続けることができています。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験 all-in-one シリーズは私にとってあっていると思います。 re-start位のレベルでの問題集などがあれば最もありがたい。今後とも素晴らしい教材を出版してください。【返信】ありがとうございます。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験２年ほど使用していますが大分慣れてきて、とても良い勉強法と学力が身に付いたと思います。ありがとうございます。【返信】こちらこそありがとうございます。内容のある教材というのは，そんなに短期間で習得できないものです。マイペースでじっくり進まれるのも決して悪いことではないと思います。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験この教材が自分を変えました！ありがとうございます！【返信】こちらこそ，励みになる感想をいただきありがとうございます。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発日本語に頼らず勉強したかった私にはとても重宝しています。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = その他の資格試験英語を英語で理解するということで和訳ではわからないニュアンスがわかるようになった。

年齢 = 23 性別 = 男性職業 = 大学生使用・利用の目的 = 自己啓発 english x englishはすばらしい！。もっと多くの人に知ってもらえるようにiknowのような英語学習サイトでenglish x englishコースを学習できればと思ってしまいました。【返信】 iKnow については詳しいことを知りません。一度調べてみます。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = その他目的（その他） = 英語の語彙力、英語脳を鍛えたいため。まだすべて終えていないですが、英語で考える力が上がる気がします。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験英語の大量インプットが無理なくできるところがよいと思います。ソフトまで用意されているというのもスゴイです。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = 自己啓発このような英語を英語で理解することを目的とした参考書は特にリスニングの力に不安を感じていた私としては本当に役立つものであり、all in oneとともに愛用させて頂いています。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英単語を英語で説明するという方式が、その単語本来の意味を知ることが出来、より深く単語の意味を理解できました。この本にはとても感謝してます。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験大学二年になってからはほとんど英語に触れる機会がないので失われた感覚を取り戻すにはとてもいい本だと思います。このあともALL IN ONEに取り組んでTOEICで高得点を狙いたいです。

年齢 = 23 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英英辞典を学習に取り組もうと考えていたときに本書の存在をHPで知り、すぐに買い求めました。英単語を英語の定義で理解し、例文の和訳も返り読みをしないように読み下し文になっていて直読直解を養成するものはないかと探していたので、本書はまさにその条件にぴったりでした。これからも毎日継続して直読直解をマスターできるように本書を活用したいと思います。ありがとうございました。

年齢 = 19 性別 = 女性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = 自己啓発自己啓発のために購入しました。これだけ小・中・高と学習してきながら、身に付いていないことに焦りさえ感じております。まだ使い始めて間もないので、続けていけるかどうかが心配ではありますが、頑張っていきます。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験これからStage3に入るところで､だいぶ英語の説明とリスニングに慣れてきました。英語の量がはんぱでないから英語慣れしてきたのだと思います。最近これと平行して少しずつ英英辞典を引き始めています。前は英英辞典を引くなんて夢にも思わなかったけど､いざこの本で勉強してみると英語の説明で英語を学ぶ楽しさと能率の良さを実感できました。受験勉強ではありえなかった新鮮な経験です。これからはもう英和はやめて英英辞典に完全に変えてたくさん英語を吸収していこうと思います。【返信】大学生のうちにそれが体験できたのはラッキーなことですよ。英英辞典の引き始めはまだ理解がしっくりいかないところが残りますが，あまり気にせず引き続けてください。みんなそうやって英英辞典に慣れていきますので。それから，定義だけでなく例文を読んで単語のニュアンスを確認するようにしてください。定義で完全につかみ取れない英単語のニュアンスを例文が教えてくれます。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英単語の意味を英語で表現している本に出会ったのはこれがはじめてだったので、日本語で意味が表されているものよりすんなり頭に入ってよかった。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験内容はいい．紙面の構成を工夫すればもっと見やすくなるのではないか．

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験とりあえず買ってみたものの､他の教材のような日本語の説明とか解説があまりなくて戸惑いましたが､進めていくうちに､だんだんよく考えられた方法だとわかりました。このシンプルなやり方がかえって能率がいいんだなと思いました。通学の往復でちょうどStage2のCDが聞ける長さなので､毎日繰り返して英語を頭に染みこませています。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験レイアウトが見やすく、学習中苦にならなかった

年齢 = 20 性別 = 女性職業 = 大学生使用・利用の目的 = 自己啓発私は中学生の頃から英語が大好きです。英語の本もいろいろ読んでいます。図書館で借りる事も多いのですがenglish×englishは買って使い込んでいます。ゲーム感覚なので楽しいし英語にどっぷりつかる感じが最高です。英語好きにはたまりません。レベルの違う単語で第２弾、是非検討してください。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験前作の ALL IN ONE を愛用させて戴き、英語力の向上に非常に役立てることが出来たことから、本書も購入させていただきました。本書で良いと思った点は、STAGE 3　が日本語との見開きになっていた点です。英語学習で力をつけるためには、やはりアウトプット練習が最重要だと思うので、右ページが日本語英訳の英作文に使え、程好い難易度の例文に効率良く重要な、使用頻度の高い英単語が入っているため、苦にならない程度に学習を進めることが出来る点が本当に嬉しいです。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = 自己啓発良く先生に英英辞書を使うと良いと言われていましでたが、辞書はなんとなく大変そうだったので使っていませんでした。この本は、クイズ方式になっているので、楽しんで使えます。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = 自己啓発まだ少ししか学習していないですが、今までこの本のような英英形式で勉強したことがなかったので、楽しく学習できています。ただ、単語のレベルが少し簡単に感じたので、これより上のレベルのものを期待しています。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生悪かった点：stage 2 の音声の速さが、少し遅いように感じました。英語で英単語を理解するので、感覚はつかみやすいのですが、後２，３個例文がないと、似たような単語が多くて、違いがよく分からないものもありました。よかった点：単語の感覚がつかめた STAGE　２の方法で、より単語習得がしやすかった。単語があまり多くないので、やる気が継続している。並び替え問題が苦手だったので、たくさん練習できてよかった。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = TOEIC受験学習を進めていくうちに、辞書的な訳で覚えていたのと違ってすんなりと吸収できたのが実感できた。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = 自己啓発演習の中で記憶していくというスタンスが良いと思いました。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験多読の基礎作りとして使用しております。英和辞典にはないニュアンスが多数あり、大変参考になります。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験 english x english には英語を英語のまま理解する為の工夫があり、反復学習を通して、英会話の場面でもスピーディな応答をできるようになりました。ただ、欲を言うなら、もう少し単語レベルを上げてほしいです。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発他の書籍と根本的に違う機能性を感じました。どうせなら、この音声も付属CDとして手に入れられればお手軽なのですが… 【返信】音声を全てCDにするとたくさんのCDを書籍に添付しなければならず，値段もかなり上げざるを得ませんので，現状を考えるとこの方法しかないと思います。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = 自己啓発こういう教材が出るのを待っていた。良かった

年齢 = 18 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = TOEIC受験わかりやすいし、勉強しやすい。

年齢 = 26 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = 自己啓発日本語を極力排して、単語を「想像」や「イメージ」によって定着させようというコンセプトがよいと思いました。（こういってはなんですが）非常になんてことはない発想ですが、とても強い自信に裏打ちされているような潔さが感じられ、逆に好感が持てました。英英辞典の大事さを再認識させてくれる参考書だと思います。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験単語のレベルと文章の長さ、難易度が程よく優しいので、学習しやすいです。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発新感覚で、今度こそ期待できそう。CDも無駄なオープニングトラック等がなく、シンプルでよい。

年齢 = 28 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 教授資料音声のスピードについて。 CNNと同じ位のスピード、テンポで朗読されている音声があると尚良い。少しゆっくり、クリアに発音されているのは初学者に配慮してのことだと思いますが、学習が進むに連れ一番の障害となるのがネイティブの音声のスピードについていけないという点です。かなりのハイクオリティ教材なので、もっと早く、テンポの良い感覚で録音された教材があると、初学者が中級者へとレベルアップする際の強力なパートナーになります。

「english x english」の読者レビュー

大学生の方からメールで頂戴した感想です。（新→旧の順番で掲載）この教材についての感想・ご意見をこちらにお寄せください。

年齢 = 23 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発「英語⇒日本語」の単語学習に限界を感じつつも、英英辞典を引くのにはまだ少し抵抗があったので、そんな私にこの本はぴったりだと感じました。この本を英英辞典への足掛かりにしたいと思います。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = TOEIC受験今まで英語から日本語という学習しかしてこなかったので、英語から英語という学習というのはものすごく興味深かったです。正直、英語脳をつくるにはこの方法は必須だと私は思います。英語で会話するときにいちいち相手の英語を頭の中で日本語に訳して・・・などということはしている暇がないでしょう。相手の英語をそのまま英語で考え自分の言いたいことを英語で伝えるという、英語でイメージする力が本書ではつくと思いました。その点で、私は今後の英語教育のなかでこのような勉強がいかに重要かを伝えたいです。【返信】よい点に気づかれたと思います。英語のことばを英語で説明するというのは最も学習効率の良い方法です。今後は英英辞典を使用されるとよいと思います。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 英検受験訳語がサイトトランスレーションになっているところがとても良いと思います。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = TOEIC受験 TOEIC = 665 英検 = 2 大変気持ちよく学習ができました．本書の発展版を期待しています．

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発 TOEIC = 960 通学途中にきくのにちょうどいい。はっきり、ゆっくりと話してくれるので、シャドーイングに最適な教材だと思う。一方、日本語の説明は最初にまとめるなど、英語が出てくるページに日本語をまったく載せない、などの徹底さがあったら、うれしい。そのような本は日本の出版社からはでていないから。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英語を日本語ではなく英語で理解したいと思っていたのでお気に入りの一冊です！

年齢 = 20 性別 = 女性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験 TOEIC = 710 ネイティブの発想に少しずつ近づいていける気がします。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = 自己啓発 TOEIC = 540 本の厚さ、内容などが手ごろなサイズで使いやすい。英英辞典を使う前段階としてよい本です。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験英英実力判定テスト = 72 とても違った切り口で英語を勉強できるので飽きがこない。英語を英語として頭で認識できる訓練ができたので、とても貴重な教材だと思う。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英英実力判定テスト = 80 英語を英語の語順のまま理解するという考え方に同調し、購入させていただきました。思った以上に単語力がつき、大変喜んでおります。ありがとうございました。

年齢 = 22 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英英実力判定テスト = 72 TOEIC = 600 英検 = 準2 まだ始めてから1週間程度ですが、英語による定義なので、ストレートに意味が入ってくる感覚と、英語の語順で理解する感覚とはこういうものなのかな、という体験がありました。これからも続けていって、いつ聴いても英語が英語で捉えられるようになりたいです。【返信】その調子で頑張ってください。本書を終えたら，少しずつ英英辞典を引く回数を増やしていってください。英語の上達が早まります。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験英検 = 3 上のstage1にstage3の例文があった方がいいかという質問ですが、今のままであれば定義と例文は同じページになっていると思います。なので上と真ん中の選択肢が矛盾していてどっちに答えていいかわかりません。発音記号はいれてほしいです。そのほかはとても良かったです。できれば上級レベルを出版してください。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = その他目的（その他） = P.H.D取得のため英英実力判定テスト = 受けていない英検 = 2 経済系の専門用語を理解する際に、正直英和辞典には限界を感じていたので、本書をつかって英英辞典のトレーニングを始めようと思った。経済系、経済学系、国際協力、国際開発等の専門用語を学び、かつその練習問題の載っているテキストがほしい。今の段階でも専門用語の載ったテキストはあるが、そのアウトプットができるものがない。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験いつもは丸暗記で挫折してしまうのですが、これは楽しくて初めて毎日続けることができています。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験 all-in-one シリーズは私にとってあっていると思います。 re-start位のレベルでの問題集などがあれば最もありがたい。今後とも素晴らしい教材を出版してください。【返信】ありがとうございます。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験２年ほど使用していますが大分慣れてきて、とても良い勉強法と学力が身に付いたと思います。ありがとうございます。【返信】こちらこそありがとうございます。内容のある教材というのは，そんなに短期間で習得できないものです。マイペースでじっくり進まれるのも決して悪いことではないと思います。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験この教材が自分を変えました！ありがとうございます！【返信】こちらこそ，励みになる感想をいただきありがとうございます。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発日本語に頼らず勉強したかった私にはとても重宝しています。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = その他の資格試験英語を英語で理解するということで和訳ではわからないニュアンスがわかるようになった。

年齢 = 23 性別 = 男性職業 = 大学生使用・利用の目的 = 自己啓発 english x englishはすばらしい！。もっと多くの人に知ってもらえるようにiknowのような英語学習サイトでenglish x englishコースを学習できればと思ってしまいました。【返信】 iKnow については詳しいことを知りません。一度調べてみます。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = その他目的（その他） = 英語の語彙力、英語脳を鍛えたいため。まだすべて終えていないですが、英語で考える力が上がる気がします。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験英語の大量インプットが無理なくできるところがよいと思います。ソフトまで用意されているというのもスゴイです。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = 自己啓発このような英語を英語で理解することを目的とした参考書は特にリスニングの力に不安を感じていた私としては本当に役立つものであり、all in oneとともに愛用させて頂いています。

年齢 = 22 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英単語を英語で説明するという方式が、その単語本来の意味を知ることが出来、より深く単語の意味を理解できました。この本にはとても感謝してます。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験大学二年になってからはほとんど英語に触れる機会がないので失われた感覚を取り戻すにはとてもいい本だと思います。このあともALL IN ONEに取り組んでTOEICで高得点を狙いたいです。

年齢 = 23 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英英辞典を学習に取り組もうと考えていたときに本書の存在をHPで知り、すぐに買い求めました。英単語を英語の定義で理解し、例文の和訳も返り読みをしないように読み下し文になっていて直読直解を養成するものはないかと探していたので、本書はまさにその条件にぴったりでした。これからも毎日継続して直読直解をマスターできるように本書を活用したいと思います。ありがとうございました。

年齢 = 19 性別 = 女性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = 自己啓発自己啓発のために購入しました。これだけ小・中・高と学習してきながら、身に付いていないことに焦りさえ感じております。まだ使い始めて間もないので、続けていけるかどうかが心配ではありますが、頑張っていきます。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験これからStage3に入るところで､だいぶ英語の説明とリスニングに慣れてきました。英語の量がはんぱでないから英語慣れしてきたのだと思います。最近これと平行して少しずつ英英辞典を引き始めています。前は英英辞典を引くなんて夢にも思わなかったけど､いざこの本で勉強してみると英語の説明で英語を学ぶ楽しさと能率の良さを実感できました。受験勉強ではありえなかった新鮮な経験です。これからはもう英和はやめて英英辞典に完全に変えてたくさん英語を吸収していこうと思います。【返信】大学生のうちにそれが体験できたのはラッキーなことですよ。英英辞典の引き始めはまだ理解がしっくりいかないところが残りますが，あまり気にせず引き続けてください。みんなそうやって英英辞典に慣れていきますので。それから，定義だけでなく例文を読んで単語のニュアンスを確認するようにしてください。定義で完全につかみ取れない英単語のニュアンスを例文が教えてくれます。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発英単語の意味を英語で表現している本に出会ったのはこれがはじめてだったので、日本語で意味が表されているものよりすんなり頭に入ってよかった。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験内容はいい．紙面の構成を工夫すればもっと見やすくなるのではないか．

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験とりあえず買ってみたものの､他の教材のような日本語の説明とか解説があまりなくて戸惑いましたが､進めていくうちに､だんだんよく考えられた方法だとわかりました。このシンプルなやり方がかえって能率がいいんだなと思いました。通学の往復でちょうどStage2のCDが聞ける長さなので､毎日繰り返して英語を頭に染みこませています。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験レイアウトが見やすく、学習中苦にならなかった

年齢 = 20 性別 = 女性職業 = 大学生使用・利用の目的 = 自己啓発私は中学生の頃から英語が大好きです。英語の本もいろいろ読んでいます。図書館で借りる事も多いのですがenglish×englishは買って使い込んでいます。ゲーム感覚なので楽しいし英語にどっぷりつかる感じが最高です。英語好きにはたまりません。レベルの違う単語で第２弾、是非検討してください。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験前作の ALL IN ONE を愛用させて戴き、英語力の向上に非常に役立てることが出来たことから、本書も購入させていただきました。本書で良いと思った点は、STAGE 3　が日本語との見開きになっていた点です。英語学習で力をつけるためには、やはりアウトプット練習が最重要だと思うので、右ページが日本語英訳の英作文に使え、程好い難易度の例文に効率良く重要な、使用頻度の高い英単語が入っているため、苦にならない程度に学習を進めることが出来る点が本当に嬉しいです。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = 自己啓発良く先生に英英辞書を使うと良いと言われていましでたが、辞書はなんとなく大変そうだったので使っていませんでした。この本は、クイズ方式になっているので、楽しんで使えます。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = 自己啓発まだ少ししか学習していないですが、今までこの本のような英英形式で勉強したことがなかったので、楽しく学習できています。ただ、単語のレベルが少し簡単に感じたので、これより上のレベルのものを期待しています。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生悪かった点：stage 2 の音声の速さが、少し遅いように感じました。英語で英単語を理解するので、感覚はつかみやすいのですが、後２，３個例文がないと、似たような単語が多くて、違いがよく分からないものもありました。よかった点：単語の感覚がつかめた STAGE　２の方法で、より単語習得がしやすかった。単語があまり多くないので、やる気が継続している。並び替え問題が苦手だったので、たくさん練習できてよかった。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = TOEIC受験学習を進めていくうちに、辞書的な訳で覚えていたのと違ってすんなりと吸収できたのが実感できた。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = 自己啓発演習の中で記憶していくというスタンスが良いと思いました。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験多読の基礎作りとして使用しております。英和辞典にはないニュアンスが多数あり、大変参考になります。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = TOEIC受験 english x english には英語を英語のまま理解する為の工夫があり、反復学習を通して、英会話の場面でもスピーディな応答をできるようになりました。ただ、欲を言うなら、もう少し単語レベルを上げてほしいです。

年齢 = 21 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発他の書籍と根本的に違う機能性を感じました。どうせなら、この音声も付属CDとして手に入れられればお手軽なのですが… 【返信】音声を全てCDにするとたくさんのCDを書籍に添付しなければならず，値段もかなり上げざるを得ませんので，現状を考えるとこの方法しかないと思います。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = 自己啓発こういう教材が出るのを待っていた。良かった

年齢 = 18 性別 = 男性職業・学校 = 大学１回生使用の目的 = TOEIC受験わかりやすいし、勉強しやすい。

年齢 = 26 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = 自己啓発日本語を極力排して、単語を「想像」や「イメージ」によって定着させようというコンセプトがよいと思いました。（こういってはなんですが）非常になんてことはない発想ですが、とても強い自信に裏打ちされているような潔さが感じられ、逆に好感が持てました。英英辞典の大事さを再認識させてくれる参考書だと思います。

年齢 = 19 性別 = 男性職業・学校 = 大学２回生使用の目的 = TOEIC受験単語のレベルと文章の長さ、難易度が程よく優しいので、学習しやすいです。

年齢 = 20 性別 = 男性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 自己啓発新感覚で、今度こそ期待できそう。CDも無駄なオープニングトラック等がなく、シンプルでよい。

年齢 = 28 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 教授資料音声のスピードについて。 CNNと同じ位のスピード、テンポで朗読されている音声があると尚良い。少しゆっくり、クリアに発音されているのは初学者に配慮してのことだと思いますが、学習が進むに連れ一番の障害となるのがネイティブの音声のスピードについていけないという点です。かなりのハイクオリティ教材なので、もっと早く、テンポの良い感覚で録音された教材があると、初学者が中級者へとレベルアップする際の強力なパートナーになります。