english x english」 の読者レビュー
60代以上の方からメールで頂戴した感想です。
(新→旧の順番で掲載)

この教材についての感想・ご意見をこちらにお寄せください。

年齢 = 61
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発
英検 = 2

日本語でも、単語の意味など考えずに毎日生活しています。    
まして英語で、go behind someoneと聞かれ、それがfollowの定義と解かると、すごく新鮮さを覚えます。通常は、A dog followed me all the way home.のように、まず単語を使った文から憶えていき、followという単語は、英和辞典で調べるだけでしたので。        
これからは英英辞典にも親しんでみたいと思いました。

【返信】
英英辞典で英単語の意味を確認するのはクイズのようで楽しいですね。英英辞典の活用は英語学習を楽しくする良い工夫だと思います。

年齢 = 68
性別 = 男性
職業 = 無職
使用・利用の目的 = 自己啓発

感想等ではなく、単なる質問で恐縮ですが、「英英辞典」の購入を検討しています。
まだまだ力不足で、難しい辞典では、取り組む前に、挫折しそうで不安です。初めてのことでもありますから、「LONGMANのWordWise2ndEdition」あたりでどうかと思うのですが、全く判断できません。アドバイスいただけないでしょうか。お忙しい所申し訳ありません。よろしくお願いいたします。

【回答】
英英辞典も英和辞典も一番大事なのは学習者自身が使いやすく感じるかどうかです。ですので,書店に行かれて,学習用の英英辞典(Longman, Oxford, Cobuild)を4〜5冊ピックアップして,3〜4語の基本単語(中学1年レベルの単語)を引き比べてみて次の3点をチェックしてください:

1.レイアウトの見やすさと
2.定義のわかりやすさ
3.例文のわかりやすさ

その上で自分が一番使いやすいと感じるものを買ってください。

最初は既に意味がわかっている簡単な単語から引くことから始めれば挫折することはありません。それから,英英辞典を引くときは,定義を見るだけでなく,例文もチェックするように習慣づけてください。

意味がわかっていない単語も英英辞典で引いて確認したいという場合は,定義に簡単な和訳がついている辞典も良いでしょう。

年齢 = 62
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

All IN ONE は3シリーズとも購入しRE-STARTは一応終了しましたが、単語力の不足を実感しこのシリーズを始めました。
前に出てきた単語(活用も含め・V・n・Adとか)がその後から出てくるので記憶アップに繋がり大変役に立っています。



年齢 = 61
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

3年ほどになりますが英語難民の感を強くしています。
「english×english」の全ステージを終了していませんが、ステップアップできることを大いに期待しています。



年齢 = 66
性別 = 女性
職業・学校 = 主婦
使用の目的 = TOEIC受験

読み終えるのに1年かかりました。特にStage 1 の右ページは、初めて経験するタイプの問題集で、大変楽しかったです。


年齢 = 70
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

良い教材の開発に努力されている事に感謝して居ります。年齢を問わず良書は良書です。この素晴らしい教材にめぐり合った事は幸運でした。

【返信】
ありがとうございます。そのように言っていただけるのが一番の幸せです。

年齢 = 72
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

英語の自習の教科書として大変優れていると思う。
理由
1.英語と日本語の構文の違いが良く分かる。
2.実用英語の学習に適した内容。
3.集中した学習に適した教材。

年齢 = 60
性別 = 男性
職業・学校 = 事務
使用の目的 = 自己啓発

直読直解の必要は感じていますが、「ALL IN ONE」では今の私の実力では難し過ぎるので、このテキストを購入しました。まだ動詞編が終わったところですが、このまま続けて所期の目的が達成できるという確信めいたものが沸いてきません。とはいえ、このテキストの指示通り、学習を進めようと思っています。

【返信】
習熟度が浅い段階では上達の実感は湧きません。
テキストの指示通り最後まできちんと学習をして頂き,さらに,身につくまで繰り返して,最終的には「定義」と「例文」の音声が全て聞き取れ理解できるようにがんばってください。
そうすれば自分でも驚くほど上達した実感が湧き,自信が深まります。まずは辛抱です。

年齢 = 61
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

ALL IN ONE グループ3種購入しました。Re-Startから順番に学習しようと思います。

年齢 = 72
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

感想:日本語の説明が少ないのが良い。
要望:例文を増やしてほしい。

年齢 = 65
性別 = 男性
職業・学校 = 専門職
使用の目的 = 仕事で必要

使用開始で余り多くの感想がありませんが、all in one で貴社のものを信頼しています。早くからこうした教材に出合えればよかった。


年齢 = 61
性別 = 男性
職業・学校 = 技術職
使用の目的 = その他
目的(その他) = 私生活で必要に迫られて

Stage2のCDの音声の早さになかなかついていけません。遅い速度の話し方も入れてほしいと思いました。ただ、Stage3は随分やさしく感じたのはStage1と2をやった賜でしょうか?


【返信】
この速度に慣れてください。
Stage 3 がやさしく感じるのはたぶんそういうことだと思います。


年齢 = 60
性別 = 男性
職業・学校 = 事務
使用の目的 = 自己啓発

Stage1の定義は、相当想像力を働かせないと「答え」を見出せないのが相当程度あります。
直読直解式和訳と意訳との「違い」に戸惑っています。

【返信】
その「違い」を reconcile するのが英語学習だと思います。



年齢 = 61
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

定年退職を機に英語の再学習を始めました。最初にテキストとして活用した本が御社で発行している「RE-START」でした。大変わかりやすくためになりました。この本は関連図書ということで購入しました。


【返信】
Re-Start では学習の過程で文法を強く意識されたと思いますが,本書では文法ではなく英単語の意味を強く意識して学習を進めてください。


年齢 = 67
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

ALL IN ONE に始まって ここまできました。これはこれで、ほんとうに面白くためになります。
目的はインターネット上の記事を躊躇せず読むことですのでそのような目的に適った本を出版されますように期待しております。
英文リーディングに特化したものです。

【返信】
インターネット上の記事を読めるようにするためには,本書の目的でもありますが,テーマを問わずよく使われる基本語の語いを増やすことが重要です。その上で,よくご覧になるコンテンツのテーマに沿った語いを増やすようにしてください。



年齢 = 65
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

re-startから英語を習い始めて3ヶ月目。中学英語も全く駄目だった私ですが、英語の面白さを初めて知りました。猛勉強中です。



年齢 = 70
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

普通は英語を日本語に訳して(英和)単語なり文章の意味を考えるが、本書は、英語を英語に変換?(英英)(うまく表現できませんが)しながら、全体の意味をつかんでいくような形なので、興味がわきました。



年齢 = 62
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

英語を日本語を介在させず理解するための効果的な方法だと思います。Harry Potter の朗読を聞きながら読めるようになるのが目標です。



年齢 = 60
性別 = 男性
職業・学校 = 技術職
使用の目的 = TOEIC受験

私にとっては、新しい発想に基づく学習方法であり、英英辞典的なやりかたに非常に興味を惹かれました。効果が上がることを期待しています。



年齢 = 63
性別 = 男性
職業・学校 = 事務
使用の目的 = 自己啓発

英語を英語のまま理解することが、最も重要だと思うので、その訓練のために最適だと思います。もう少し長い文章がいいとも思うので、次は、ALL IN ONEがいいのかなとも思っています。



年齢 = 60
性別 = 男性
職業・学校 = 事務
使用の目的 = 仕事で必要

話せるようになるためには、自分のレベル以下の文章で練習するという点が大変参考になった。

年齢 = 60
性別 = 男性
職業・学校 = 営業
使用の目的 = 自己啓発

非常によかった。
同紙は単語の本来の意味をわかりやすく、又、体感させ、sentenceへ繋げて貰えるようになっている。
「継続は力」といわれるが、今度こそ「自家薬籠中の物」にするつもりです。
ありがとうございました。



年齢 = 69
性別 = 男性
職業・学校 = 事務
使用の目的 = 自己啓発

本書で単語力の貧弱さを知り愕然としました。中学生の頃『ヴァーカリの英文法』という参考書の中で同じような問題が繰り返し続き途中で放り出してしまいましたが、これが本当の近道だったのではないかと思います。これを機会に頑張りたいとまたまた何度目かの決意をしたところです。



年齢 = 70
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

英文和訳では、左から右への直読直解できることが目的であり、
日本語らしい日本語にするのは、直感的に英文の意味が理解できるようになった後の話であることを痛感しました。



年齢 = 63
性別 = 男性
職業・学校 = 事務
使用の目的 = 自己啓発

英語は、昔から好きでコツコツと勉強して来ましたが、インターネットで「英語の独学」のサイトを見ているうちに、今までのやり方では決してマスターできないとわかりました。英語を英語のままで理解しない限り何年かけても進歩はないんだと・・・・。

本書は、以下の点で大変気にいりました。
(1) 英語を、英語で定義する練習ができる
(2) 左から右に直読直解することで、日本語の思考を排除できる
(3) 知らず知らずのうちに語彙力UPが期待できる

以上、本書のねらいどおりだと思います。
あとは、繰り返し練習するのみです。


年齢 = 65
性別 = 男性
職業・学校 = 事務
使用の目的 = 自己啓発

「直読直解の思考」と「語い力」の涵養、強化というこれまでの教材には無い考え方に共感させられました。まだ使い初めですが、集中的に取り組んで効果を挙げたいと思っています。



年齢 = 68
性別 = 男性
職業・学校 = その他
使用の目的 = 自己啓発

一昔前には無かった教材なので、学生の時にでも出会う事ができたなら、もう少しは英語に対する認識が違っていたかななんて、思っています。