「english x english ネイティブ式最適学習法」の２０代の学習者のレビュー

「english x english ネイティブ式最適学習法」の読者レビュー

２０代の方からメールで頂戴した感想です。（新→旧の順番で掲載）この教材についての感想・ご意見をこちらにお寄せください。

年齢 = 27 性別 = 女性職業 = 会社員使用・利用の目的 = 自己啓発書店で少し立ち読みした時とても新鮮で、今までにないものを感じ即購入しました。楽しく最後までやり終える事ができ、上手く言えませんが数学の問題を解くような感覚を覚えました。解説があるわけではないですが、問題をやりながら知らない間に英語の感覚をつかむ！ところです。そこが数学的楽しさに似ていたのかもしれません。今この英語感を失わないように何度も繰り返し使い込みたいと思っています。こんな風に自然に感覚として覚えたものは暗記した勉強とは違うので、出来るようになったと思えるんですね。有り難うございました。

年齢 = 26 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 仕事で必要まだStaga1の途中までしか進んでいませんが、こういう本を探していた自分にとってはとてもよい教材になっています。

年齢 = 23 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = TOEIC受験ひとつの単語について、じっくりと向き合うことができるテキストだと思いました。Stage2は、とてもいいトレーニングになり、気に入っています。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 技術職使用の目的 = TOEIC受験英語を母国語とする人と同じ感覚で英文と接するため、日本語を介在させないで理解する力を養うことができたのが良かった。付属のCDには（ステージ２）答えのヒント　（初めのアルファベット）があればよかった。同じような定義の同義語と区別できるような工夫が欲しかった。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = その他の資格試験現在stage2の途中まで進んでいます。今日、何問かstage3をやってみました。stage1、2で学んだことが3でクリアに繋がりました。早くstage3に進みたいです。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 仕事で必要非常に優れた教材だと思います。英英定義で覚えられるばかりでなく、記憶の定着に必要な反復学習を飽きずに自然とできてしまうところもよくできていると思います。また更に高いレベル、あるいは今回取り上げなかった単語の単語集（英英定義で）も出版されると嬉しいです。【返信】ありがとうございます。前向きに検討いたします。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他目的（その他） = 大学院受験のためまだ、完全に終了しているものではありませんが、付属のCD内容が大変おもしろいです。クイズ形式なので、集中して聞くことができます。

年齢 = 23 性別 = 女性職業・学校 = 技術職使用の目的 = 自己啓発英語が読めるようになりたい・話せるようになりたと、英語の学習が始まった中学時代から思っていました。しかし、実際は、英語をみるのさえ嫌になっていました。それでも、英語を習得したくて、たまたま本屋で出会ったのがこの本でした。まだ、始めて数日ですが、英語に対する恐怖がなくなったように感じます。【返信】本書を終了する頃にはもっと英語への抵抗がなくなると思います。英語に接する量が増えれば目標への道が開けてきますので，そのための基礎力を本書をしっかり身につけてください。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = TOEIC受験直読直解式和訳は英語の語順通りに覚えられるので文章を作成する時に非常に役に立ちます。知らない単語も、単語としてではなく文章で覚えることができるので早く理解できる他、頭に残っていてとても良いです。

年齢 = 27 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発前からどんどん訳していく方法が偶然自分のもともとのやり方と一致、使いやすい。語彙数が足りないので語彙補強の為使用中。

年齢 = 23 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 英検受験すごくいい本だと思いますが、STAGE３でも音声があればいいなぁと思います。【返信】 Stage 3 の音声は MP3ファイルを無料でダウンロードしてください。オーディオ用CDにして書籍に添付するとCDの枚数が全部で４枚になり，しかも１例文１トラックにもできませんので，MP3にして１例文１ファイルにするのが一番便利だと思います。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他英語で英語を学ぶという画期的な内容に惚れてしまい購入いたしました。all in one をもう一度復習してから、さっそく使ってみます。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他目的（その他） = TOEFL 英語を英語で学ぶという方法がとても良かったです。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 大学院生使用の目的 = 自己啓発リスニングをしながら、英単語を覚えられるのが良いです。よりハイレベルな単語のバージョンの本があれば良いです。

年齢 = 26 性別 = 女性職業 = 公務員使用・利用の目的 = 自己啓発英語の単語を英語で表現する、しかもクイズのようにやるというのは楽しみながら勉強できて、意外と楽しいです。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = 専門職使用の目的 = 自己啓発私は、英検でリスニングができないことが多かったのですが、テキストになっていても、英語を英語のまま理解できていない、というのは、なるほどと思いました。本書は、普段使わない頭を使っている感じで、「簡単ながらも手応えがある」という良書です。ごちゃごちゃした本が多い中、「ひたすら同じことの繰り返し」という潔さもいいです。

年齢 = 26 性別 = 女性職業・学校 = 自営業使用の目的 = 自己啓発学生時代に留学していた頃、英語を英語の定義で学習していました。このテキストを使うことで、現在では鈍ってしまった英語の理解力を取り戻すと同時に、理解があいまいなままだった基礎単語を勉強し直すことができるのではないかと思っています。

年齢 = 29 性別 = 女性職業 = 会社員使用・利用の目的 = 仕事で必要偶然書店で見かけ、書名に興味をもち、立ち読みし内容にも納得が出来たので購入しました。書名の通り単語がかけ算で増えていく気がします。この方法だと記憶に残りやすいです。この本の単語はすべて覚え込みます。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発読みやすく、いい本でした。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = TOEIC受験 re-startから英語学習をスタートさせています。大変満足しています。

年齢 = 24 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = TOEIC受験比較的易しいのでストレスを感じなかった。stage3のcdも付けてほしかった。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発英語を話す、発信する力を身につける第1段階としていい教材だと思う。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発「例文の英語を読む妨げにならないよう、和訳は意図的に　薄い朱色の文字にしてあります」とのことですが、私の場合はかなりの頻度で朱色部分に目が行ってしまい、かなり不便でした。直読直解式和訳を右側に持っていくことや、左側のままならばもっと地味な色に変えること、なども検討していただきたいです。【返信】 Stage 3 の直読直解式和訳に関しては，英語に慣れてくると（朱色の）日本語が気にならなくなってくるのですが，それまでの過程で気になるのは不便ですので，右側の頁に移したいと思います。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = 自己啓発現在使用中です。英語を英語のまま理解できる教材はそれほど多く世の中に日本ではでてません。その中で本書がそのような教材の中で理解しやすく少しづつ勉強できる教材だったので利用させて頂くことを決めました。

年齢 = 29 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発今までにない種の本で興味深く購入してみました。一冊で色々な使い方ができ、不明な点も全て網羅されているのでこれから使用するところですが楽しみです。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他目的（その他） = 英語を身につけるため例文が非常に良い。もともと英英辞典で学習をしていたので、その感覚を大事に語彙力や表現力を鍛えることができるので、かなり満足している。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発主要単語がコンパクトにまとめられていて非常に助かります。また、同じ単語が数回に分けて出題されているので、自然に復習ができ、自分に身についていることを実感できました。個人的にはSTAGE３の英文の下に書かれている直訳日本語を右のページに記載していただきたいと思います。すぐ目が日本語にいってしまうので、赤いシートで隠しながら学習を進めています。【返信】 Stage 3 については他にも同じ意見をいただいていますので検討したいと思います。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = 自己啓発 all in one とセットにして学習しています。いずれも内容が非常にまとまっており有効に活用させていただいております。

年齢 = 22 性別 = 女性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = その他目的（その他） = 研究室で必要に迫られて日本語が補助的にしか入っていないことと硬派なレイアウトに惹かれて購入しました。和訳を知らない単語はほとんどありませんでしたが、定義を英語で理解することによりその語の持つ感覚がイメージできるようになった気がします。繰り返しやりたくなる本です。どうもありがとうございました。 STAGE3 の直読直解式和訳は、薄い色で印刷するという配慮がなされてはいますが、それならいっそのこと意訳と一緒に右頁に載せたほうが英文に集中できて良いと思います。【返信】ありがとうございます。参考にさせていただきます。

年齢 = 29 性別 = 女性職業・学校 = 技術職使用の目的 = 自己啓発英英辞典のような本で、見ているだけでも勉強になった。

年齢 = 24 性別 = 女性職業・学校 = 専門職使用の目的 = TOEIC受験持ち運びに便利でした。テキストも見やすかったです。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発単語の意味を聴きながら、自動的に頭がそれを単語に変換している感じがして、クイズ感覚でおもしろい学習方法だと思いました。

年齢 = 27 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = 自己啓発見出し単語の意味が英文によって解説されているので、見出し単語自体の意味、プラス、解説文の中にある単語の意味も平行的に覚えていくことができ、とても効率的にボキャブラリーの幅を広げることができています。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発日本語をほぼ使わず学習できる点が気に入りました。定義だけでなく使用例も見ることかできることも親切です。ただCDのスピードが少し遅いような気がしました。それでもこのような、一冊で要領よく様々な要素を学ぶことが出来るテキストはなかったと思います。第2弾、またはイディオム版も是非お願いします。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = 技術職使用の目的 = 自己啓発書籍「ALL IN ONE」が効率の良い文法書だったので、本書も購入しました。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発元々こういった形式の本が欲しかった． Stage 1 の見開き右下にある日本語訳があるのは便利．

年齢 = 22 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = TOEIC受験これまでに使った英語学習テキストとは形式が異なっていて、面白かった。今後はALL IN ONEも併せて利用させてもらいたい。

年齢 = 29 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発 TOEICでは750のスコアを持っていますが、現実にはリスニングもスピーキングも全然できず、まず基本に戻ろうという気持ちで本書を購入しました。知っている単語が多いのですが、英語の説明文からなかなか単語を引き出せずStage2はやっていてとても楽しいです。毎日継続して、使える英語を身につけられるように頑張りたいと思います。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 専門職使用の目的 = TOEIC受験簡単な単語でも定義から考えると思い浮かばないことが多く、基本の大切さを思い知った。また、英語→英語の思考回路が形成されやすい教材だと感じた。

年齢 = 23 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = TOEIC受験 stage間のつながりがしっかりしていて、段階的にステップアップできる。例文も実用的で良い。

年齢 = 25 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = TOEIC受験音声教材がついてはいますが、発音記号がある方が持ち歩き学習にも最適であると思いますので、発音記号を望みます。基本単語であれど知らない単語も多く、また知っている単語であっても英英方式にされるとわからなかったりして自分の語彙力の低さを思い知らされますが、問題を読みながら発展していけるのでこの教材の良さはその一点につきます。 stage3についてはまだ未学習ではありますが直読直解式和訳はない方がすっきりするのではないかと考えます。stage１においてすでに直読直解式和訳は目になじみ、方法は知らされているので自身で行った方が定着すると思います。貴社の教材は安心して取組める数少ない名テキストであると思いますので、これからもよろしくお願い致します。【返信】お便りありがとうございます。この教材のポイントはＣＤの音声を聞いてその意味を理解することですので，全ての学習者が音声を聞くことを前提に制作しています。携帯プレーヤーで１つずつ音声が聞けるようにダウンロードサービスを行っているのはそのためです。 Stage 3 の例文は，Stage1 で一度目に触れているものの，その直読直解式和訳は示されていませんので，Stage 3 でいきなり「和訳」だけになってしまいますと，和訳に至るプロセスでつまずく人が多数出てきてしまい，不親切なテキストになります。よくわかりすぎて困ることはない，というのが我々編集部の考え方ですので，多少目障りでも辛抱してください。ただ，意識しないと訳が目に入らないように，訳を薄い字で印刷しています。

「english x english ネイティブ式最適学習法」の読者レビュー

２０代の方からメールで頂戴した感想です。（新→旧の順番で掲載）この教材についての感想・ご意見をこちらにお寄せください。

年齢 = 27 性別 = 女性職業 = 会社員使用・利用の目的 = 自己啓発書店で少し立ち読みした時とても新鮮で、今までにないものを感じ即購入しました。楽しく最後までやり終える事ができ、上手く言えませんが数学の問題を解くような感覚を覚えました。解説があるわけではないですが、問題をやりながら知らない間に英語の感覚をつかむ！ところです。そこが数学的楽しさに似ていたのかもしれません。今この英語感を失わないように何度も繰り返し使い込みたいと思っています。こんな風に自然に感覚として覚えたものは暗記した勉強とは違うので、出来るようになったと思えるんですね。有り難うございました。

年齢 = 26 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 仕事で必要まだStaga1の途中までしか進んでいませんが、こういう本を探していた自分にとってはとてもよい教材になっています。

年齢 = 23 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = TOEIC受験ひとつの単語について、じっくりと向き合うことができるテキストだと思いました。Stage2は、とてもいいトレーニングになり、気に入っています。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 技術職使用の目的 = TOEIC受験英語を母国語とする人と同じ感覚で英文と接するため、日本語を介在させないで理解する力を養うことができたのが良かった。付属のCDには（ステージ２）答えのヒント　（初めのアルファベット）があればよかった。同じような定義の同義語と区別できるような工夫が欲しかった。

年齢 = 21 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = その他の資格試験現在stage2の途中まで進んでいます。今日、何問かstage3をやってみました。stage1、2で学んだことが3でクリアに繋がりました。早くstage3に進みたいです。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 仕事で必要非常に優れた教材だと思います。英英定義で覚えられるばかりでなく、記憶の定着に必要な反復学習を飽きずに自然とできてしまうところもよくできていると思います。また更に高いレベル、あるいは今回取り上げなかった単語の単語集（英英定義で）も出版されると嬉しいです。【返信】ありがとうございます。前向きに検討いたします。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他目的（その他） = 大学院受験のためまだ、完全に終了しているものではありませんが、付属のCD内容が大変おもしろいです。クイズ形式なので、集中して聞くことができます。

年齢 = 23 性別 = 女性職業・学校 = 技術職使用の目的 = 自己啓発英語が読めるようになりたい・話せるようになりたと、英語の学習が始まった中学時代から思っていました。しかし、実際は、英語をみるのさえ嫌になっていました。それでも、英語を習得したくて、たまたま本屋で出会ったのがこの本でした。まだ、始めて数日ですが、英語に対する恐怖がなくなったように感じます。【返信】本書を終了する頃にはもっと英語への抵抗がなくなると思います。英語に接する量が増えれば目標への道が開けてきますので，そのための基礎力を本書をしっかり身につけてください。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = TOEIC受験直読直解式和訳は英語の語順通りに覚えられるので文章を作成する時に非常に役に立ちます。知らない単語も、単語としてではなく文章で覚えることができるので早く理解できる他、頭に残っていてとても良いです。

年齢 = 27 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発前からどんどん訳していく方法が偶然自分のもともとのやり方と一致、使いやすい。語彙数が足りないので語彙補強の為使用中。

年齢 = 23 性別 = 女性職業・学校 = 大学４回生使用の目的 = 英検受験すごくいい本だと思いますが、STAGE３でも音声があればいいなぁと思います。【返信】 Stage 3 の音声は MP3ファイルを無料でダウンロードしてください。オーディオ用CDにして書籍に添付するとCDの枚数が全部で４枚になり，しかも１例文１トラックにもできませんので，MP3にして１例文１ファイルにするのが一番便利だと思います。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他英語で英語を学ぶという画期的な内容に惚れてしまい購入いたしました。all in one をもう一度復習してから、さっそく使ってみます。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他目的（その他） = TOEFL 英語を英語で学ぶという方法がとても良かったです。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 大学院生使用の目的 = 自己啓発リスニングをしながら、英単語を覚えられるのが良いです。よりハイレベルな単語のバージョンの本があれば良いです。

年齢 = 26 性別 = 女性職業 = 公務員使用・利用の目的 = 自己啓発英語の単語を英語で表現する、しかもクイズのようにやるというのは楽しみながら勉強できて、意外と楽しいです。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = 専門職使用の目的 = 自己啓発私は、英検でリスニングができないことが多かったのですが、テキストになっていても、英語を英語のまま理解できていない、というのは、なるほどと思いました。本書は、普段使わない頭を使っている感じで、「簡単ながらも手応えがある」という良書です。ごちゃごちゃした本が多い中、「ひたすら同じことの繰り返し」という潔さもいいです。

年齢 = 26 性別 = 女性職業・学校 = 自営業使用の目的 = 自己啓発学生時代に留学していた頃、英語を英語の定義で学習していました。このテキストを使うことで、現在では鈍ってしまった英語の理解力を取り戻すと同時に、理解があいまいなままだった基礎単語を勉強し直すことができるのではないかと思っています。

年齢 = 29 性別 = 女性職業 = 会社員使用・利用の目的 = 仕事で必要偶然書店で見かけ、書名に興味をもち、立ち読みし内容にも納得が出来たので購入しました。書名の通り単語がかけ算で増えていく気がします。この方法だと記憶に残りやすいです。この本の単語はすべて覚え込みます。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発読みやすく、いい本でした。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = TOEIC受験 re-startから英語学習をスタートさせています。大変満足しています。

年齢 = 24 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = TOEIC受験比較的易しいのでストレスを感じなかった。stage3のcdも付けてほしかった。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発英語を話す、発信する力を身につける第1段階としていい教材だと思う。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発「例文の英語を読む妨げにならないよう、和訳は意図的に　薄い朱色の文字にしてあります」とのことですが、私の場合はかなりの頻度で朱色部分に目が行ってしまい、かなり不便でした。直読直解式和訳を右側に持っていくことや、左側のままならばもっと地味な色に変えること、なども検討していただきたいです。【返信】 Stage 3 の直読直解式和訳に関しては，英語に慣れてくると（朱色の）日本語が気にならなくなってくるのですが，それまでの過程で気になるのは不便ですので，右側の頁に移したいと思います。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = 自己啓発現在使用中です。英語を英語のまま理解できる教材はそれほど多く世の中に日本ではでてません。その中で本書がそのような教材の中で理解しやすく少しづつ勉強できる教材だったので利用させて頂くことを決めました。

年齢 = 29 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発今までにない種の本で興味深く購入してみました。一冊で色々な使い方ができ、不明な点も全て網羅されているのでこれから使用するところですが楽しみです。

年齢 = 29 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = その他目的（その他） = 英語を身につけるため例文が非常に良い。もともと英英辞典で学習をしていたので、その感覚を大事に語彙力や表現力を鍛えることができるので、かなり満足している。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発主要単語がコンパクトにまとめられていて非常に助かります。また、同じ単語が数回に分けて出題されているので、自然に復習ができ、自分に身についていることを実感できました。個人的にはSTAGE３の英文の下に書かれている直訳日本語を右のページに記載していただきたいと思います。すぐ目が日本語にいってしまうので、赤いシートで隠しながら学習を進めています。【返信】 Stage 3 については他にも同じ意見をいただいていますので検討したいと思います。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = 自己啓発 all in one とセットにして学習しています。いずれも内容が非常にまとまっており有効に活用させていただいております。

年齢 = 22 性別 = 女性職業・学校 = 大学３回生使用の目的 = その他目的（その他） = 研究室で必要に迫られて日本語が補助的にしか入っていないことと硬派なレイアウトに惹かれて購入しました。和訳を知らない単語はほとんどありませんでしたが、定義を英語で理解することによりその語の持つ感覚がイメージできるようになった気がします。繰り返しやりたくなる本です。どうもありがとうございました。 STAGE3 の直読直解式和訳は、薄い色で印刷するという配慮がなされてはいますが、それならいっそのこと意訳と一緒に右頁に載せたほうが英文に集中できて良いと思います。【返信】ありがとうございます。参考にさせていただきます。

年齢 = 29 性別 = 女性職業・学校 = 技術職使用の目的 = 自己啓発英英辞典のような本で、見ているだけでも勉強になった。

年齢 = 24 性別 = 女性職業・学校 = 専門職使用の目的 = TOEIC受験持ち運びに便利でした。テキストも見やすかったです。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発単語の意味を聴きながら、自動的に頭がそれを単語に変換している感じがして、クイズ感覚でおもしろい学習方法だと思いました。

年齢 = 27 性別 = 男性職業・学校 = 営業使用の目的 = 自己啓発見出し単語の意味が英文によって解説されているので、見出し単語自体の意味、プラス、解説文の中にある単語の意味も平行的に覚えていくことができ、とても効率的にボキャブラリーの幅を広げることができています。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発日本語をほぼ使わず学習できる点が気に入りました。定義だけでなく使用例も見ることかできることも親切です。ただCDのスピードが少し遅いような気がしました。それでもこのような、一冊で要領よく様々な要素を学ぶことが出来るテキストはなかったと思います。第2弾、またはイディオム版も是非お願いします。

年齢 = 28 性別 = 男性職業・学校 = 技術職使用の目的 = 自己啓発書籍「ALL IN ONE」が効率の良い文法書だったので、本書も購入しました。

年齢 = 24 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = 自己啓発元々こういった形式の本が欲しかった． Stage 1 の見開き右下にある日本語訳があるのは便利．

年齢 = 22 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = TOEIC受験これまでに使った英語学習テキストとは形式が異なっていて、面白かった。今後はALL IN ONEも併せて利用させてもらいたい。

年齢 = 29 性別 = 女性職業・学校 = 事務使用の目的 = 自己啓発 TOEICでは750のスコアを持っていますが、現実にはリスニングもスピーキングも全然できず、まず基本に戻ろうという気持ちで本書を購入しました。知っている単語が多いのですが、英語の説明文からなかなか単語を引き出せずStage2はやっていてとても楽しいです。毎日継続して、使える英語を身につけられるように頑張りたいと思います。

年齢 = 25 性別 = 男性職業・学校 = 専門職使用の目的 = TOEIC受験簡単な単語でも定義から考えると思い浮かばないことが多く、基本の大切さを思い知った。また、英語→英語の思考回路が形成されやすい教材だと感じた。

年齢 = 23 性別 = 男性職業・学校 = その他使用の目的 = TOEIC受験 stage間のつながりがしっかりしていて、段階的にステップアップできる。例文も実用的で良い。

年齢 = 25 性別 = 女性職業・学校 = その他使用の目的 = TOEIC受験音声教材がついてはいますが、発音記号がある方が持ち歩き学習にも最適であると思いますので、発音記号を望みます。基本単語であれど知らない単語も多く、また知っている単語であっても英英方式にされるとわからなかったりして自分の語彙力の低さを思い知らされますが、問題を読みながら発展していけるのでこの教材の良さはその一点につきます。 stage3についてはまだ未学習ではありますが直読直解式和訳はない方がすっきりするのではないかと考えます。stage１においてすでに直読直解式和訳は目になじみ、方法は知らされているので自身で行った方が定着すると思います。貴社の教材は安心して取組める数少ない名テキストであると思いますので、これからもよろしくお願い致します。【返信】お便りありがとうございます。この教材のポイントはＣＤの音声を聞いてその意味を理解することですので，全ての学習者が音声を聞くことを前提に制作しています。携帯プレーヤーで１つずつ音声が聞けるようにダウンロードサービスを行っているのはそのためです。 Stage 3 の例文は，Stage1 で一度目に触れているものの，その直読直解式和訳は示されていませんので，Stage 3 でいきなり「和訳」だけになってしまいますと，和訳に至るプロセスでつまずく人が多数出てきてしまい，不親切なテキストになります。よくわかりすぎて困ることはない，というのが我々編集部の考え方ですので，多少目障りでも辛抱してください。ただ，意識しないと訳が目に入らないように，訳を薄い字で印刷しています。